随着云计算、物联网、移动互联、大数据等新技术的涌现和 发展成熟，为高校智慧校园的建设提供了坚实的技术支持。智 慧校园是数字校园智慧化到一定程度的产物，作为高等院校，加快智慧校园研究与建设，是提高教 育教学管理信息化水平的重要保证，是为将来争创双一流建设 院校做好人才培养的重要支撑。

高校信息化建设进入智慧校园发展的关键期，信息化语境 下的智慧教育蓬勃兴起，智慧校园就是在院校构建一个现代 化、网络化、智能化、个性化的面向现代教育的综合管理服务平 台，实现智慧关联和在教学科研、校务生活等方面的智慧应用，进而实现智慧教学、智慧管理、智慧环境的功能。

智慧校园是现实校园的虚拟拓展、维度延伸，具有以下主要特点：

1）应用系统深入整合：在智慧校园中，彻底消灭了信息孤 岛，将各应用融为一个整体，使数据可以时时共享，使服务完全 整合、无处不在。

2）智能化自动化交互：智慧校园可以辅助用户借助物联网 等获取信息，感知状态，控制行为，将结果反馈给用户，实现主 动推送。

3）接入方式广泛多样：在智慧校园环境中，网络泛在，接入 方式更加灵活，访问设备更加多样。

智慧校园集管理、服务和软件集成等功能于一体，可以实现精细化、智能化、人性化的功能，主要体现在以下几个方面：

1）精细化管理：智慧校园业务管理流程畅通，环节精密控 制，实现对各类业务和人员的精细化管理。

2）智慧化决策：智慧校园对业务信息数据进行挖掘分析， 形象展现数据分析结果，预测发展态势，提供决策支持。

3）人性化服务：智慧校园综合应用整合，主动信息推送，分 门别类地为各类人员提供人性化服务。

智慧校园建设最终目标是建立一个可以满足一站式个性 化服务的综合统一管理环境。智慧校园强调深入融合，即在 新技术的支撑下，使物理校园、虚拟校园密切耦合，各种活动在深度融合的智慧校园进行。

数据中心平台主要包括公共数据库、数据交换引擎、元数据管理、数据交换监控、综合数据服务、信息填报服务、教学资源服务、决策信息服务等建设内容，是各类业务数据存储、交换和发布的枢纽，实现不同业务软件间数据共享及业务协作。

• 公共数据库存储核心共享数据，通过数据接口为应用软件提供共享数据。

• 数据交换引擎实现公共数据库与各应用系统公用数据的采集、调用，实现数据同步。

• 元数据管理对各业务系统数 据库结构进行监管，用于统筹全局数据资源建设。

• 交换监控对 多路数据交换运行情况进行监控，记录故障日志，提示处理。

• 综合数据服务将各类应用软件数据信息进行聚合，提供数据的 无缝接入与集成。

• 信息填报服务用于采集和汇总不方便直接 通过各应用系统采集的数据。

• 教学资源服务通过教学资源管 理软件提供全面的信息资源支持。

• 辅助决策服务完成数据的 跨业务系统聚合，为其他应用系统提供基础数据源或访问接口。

服务整合平台包括基础框架、集成框架、个人信息查询等 建设内容，将各类异构应用软件的信息或服务聚合，实现信息 的无缝接入与集成。基础框架包括应用管理、用户管理、内容 管理等，构成多种信息展示和管理的基础平台。集成框架采用 多种集成技术将不同架构软件中的信息资源或功能进行整合。个人信息查询服务针对不同人员类型提供个人信息查询服务。

流程整合平台按照分层架构设计，采用松耦合方式整合工 作流程，提供分析工具，实现应用系统的联通和业务规则的 定义。

信息推送平台是智慧校园和用户间的快捷信息通道，各应 用系统将信息发送至推送平台，平台再将这些信息推送给指定 用户，使用户感受自动获取信息。

安全管理平台包括用户中心、校园目录、认证网关、授权管 理、安全日志等。用户中心是统一规划的用户管理中心，通过 唯一实名账号确保用户访问各应用系统。校园目录用于集中 化存储用户身份信息和安全信息。认证网关通过单点登录认 证访问不同的应用系统。授权管理采用集中分布式实现统一 的角色管理和分级的权限控制。安全日志用于记录安全访问 的相关信息，以备后期安全审计和追踪查询。

智慧校园应用系统按照学校编制体制及信息化管理需要， 将应用系统规划为教学管理、科研管理、人力资源管理、校务管 理以及综合管理等。

一体化教学管理系统采用一体化设计，规划学籍管理、资 源保障管理、师资管理和教学实施管理等，基于软件整合平台 实现全面业务整合。根据业务部门需求，包括教务管理系统、 教学保障管理系统、教学评价管理系统、网络化教学平台等，实 现教学资源和师资资源的共享。

一体化科研管理系统涵盖科研服务与管理，实现科研信息 的网上申报审核、统计分析，科研学术成果、学术活动等统计和核查。

一体化人力资源管理系统完成对人力资源的日常管理，包 括组织工作系统、教师考评系统、纪检工作系统等。

一体化校务管理系统完成对校务工作的日常管理，包括住房管理系统、车辆管理系统、绿化管理系统、物资采购系统等。

综合管理服务系统是对通用管理业务的信息化管理，包括 网上办公、辅助决策、任务中心、信息发布的公共信息服务。

1）网上办公系统用于日常办公业务，包括公文处理、周工 作安排、会议管理、文档管理等，并提供通讯录、工作日记、电子 便签等辅助功能。

2）辅助决策完成各业务系统的数据统计分析，视图展现分 析结果，预测发展态势，提供分析资料，支持辅助决策。

3）任务中心能够创建待办事项，分配待办任务，查询和督 促任务进展，评价任务完成情况，实现精细化管理。

4）信息发布统一规划信息通道和信息分类，控制信息发布 的权限，规范信息发布的流程，实现信息的同步更新，统一的信 息浏览和检索。

个人服务中心基于各应用系统及公共数据库的信息服务， 针对不同用户提供针对性个性信息定制服务。

协同工作系统基于网络通信系统，实现与应用间的交互和 信息服务的集成，信息服务的主动推送。

公共服务终端是在主要公共场所架设的触摸屏和数字公 告栏，触摸屏为人员提供校园漫游、信息查询等服务，数字公告 栏为用户提供丰富多彩的公共信息服务。

物联网是智慧校园建设的重要内容，通过建立物联网整合 框架，通过不同的信息传感设备将校园事物与校园网连接，进 行信息交换和通信，实现对事物的智能化识别跟踪、监控管理。

智慧校园是信息化发展的必然趋势，是院校校园网络化和 信息化建设的高级阶段。高校智慧校园建设是一项长期的、复 杂的系统性工程，要结合自身特征，从实际出发，与互联网企业 深度合作与开发，建设具有自身特色的智慧校园平台，实现教 学管理、科研管理以及师生校园生活有机融合的新型校园生态 模式，进而为学校师生提供更为人性化、个性化、智能化的特色 服务，提高学校信息化建设整体水平。

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